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走,“趣”研學(xué)!松山湖“行走課堂”年度派對(duì)等你來(lái)

媒體:網(wǎng)絡(luò)  作者:內(nèi)詳
專(zhuān)業(yè)號(hào):廣東林業(yè) 2024/12/3 12:46:33

周末帶孩子去哪玩?

快看過(guò)來(lái),這里有

無(wú)人機(jī)、趣味機(jī)器人展示

體驗(yàn)神奇3D打印

創(chuàng)意diy自然手工

萌寵生物親密互動(dòng)

還有精美禮品等你兌換

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本周日

“行走課堂”環(huán)湖研學(xué)記系列活動(dòng)

即將迎來(lái)年度總結(jié)

期待一起回顧美好的研學(xué)故事!

今年3月,由松山湖南部片區(qū)黨委主辦的“行走課堂”環(huán)湖研學(xué)記系列活動(dòng)正式啟動(dòng),一場(chǎng)“感受自然之美”“點(diǎn)亮創(chuàng)新之夢(mèng)”“傳承工匠精神”的環(huán)湖研學(xué)之旅正式開(kāi)啟。

活動(dòng)鏈接中國(guó)散裂中子源、松山湖材料實(shí)驗(yàn)室、東莞理工科技創(chuàng)新研究院以及松山湖機(jī)器人基地總部等多方頂尖科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)單位資源,為孩子們打造一個(gè)接觸科技前沿、領(lǐng)略科學(xué)魅力的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。

轉(zhuǎn)瞬一年已過(guò),活動(dòng)誠(chéng)摯邀請(qǐng)每一位曾參與或關(guān)注“行走課堂”環(huán)湖研學(xué)之旅的朋友,攜手重溫那段滿載知識(shí)與歡笑的美好旅程。

活動(dòng)時(shí)間

2024年11月24日(星期日)上午10:00-12:00

活動(dòng)地點(diǎn)

松山湖科學(xué)公園正門(mén)廣場(chǎng)

活動(dòng)內(nèi)容

1、總結(jié)回顧:重溫“行走課堂”精彩時(shí)刻。

2、舞蹈表演:松山湖湖畔雙語(yǔ)幼兒園的同學(xué)帶來(lái)《我要飛翔》舞蹈表演。

3、優(yōu)秀作品表彰:智慧的火花在每一次探索中迸發(fā),創(chuàng)意作品應(yīng)運(yùn)而生。屆時(shí),活動(dòng)將表彰優(yōu)秀作品作者,為他們的創(chuàng)意和努力喝彩。

4、授牌聯(lián)盟單位:環(huán)湖研學(xué)之旅因合作而更加寬廣。為感謝新伙伴的加入,活動(dòng)將為松山湖兒童友好科創(chuàng)聯(lián)盟成員單位現(xiàn)場(chǎng)授牌。

此外,現(xiàn)場(chǎng)還有更豐富多彩的科創(chuàng)、自然、趣味游戲等互動(dòng)攤位等你來(lái)體驗(yàn)。

科普游園互動(dòng)內(nèi)容

(1)科技創(chuàng)新類(lèi)。無(wú)人機(jī)及相關(guān)科技產(chǎn)品展覽、近距離接觸未來(lái)科技。

(2)自然科普類(lèi)。通過(guò)生動(dòng)講解、標(biāo)本展示,普及動(dòng)植物知識(shí),增強(qiáng)生態(tài)保護(hù)意識(shí)。

(3)智趣闖關(guān)類(lèi)。自然游戲、智趣問(wèn)答。

(4)創(chuàng)意手工類(lèi)。提供自然材料,指導(dǎo)參與者制作手工藝品,激發(fā)創(chuàng)造力。

(5)禮品兌換攤位。完成規(guī)定任務(wù)的參與者,可在兌換站領(lǐng)取精美紀(jì)念品。

報(bào)名方式

掃碼或長(zhǎng)按以下二維碼即可免費(fèi)報(bào)名參與

(為及時(shí)接收活動(dòng)通知,提交報(bào)名信息后請(qǐng)識(shí)別群二維碼進(jìn)群)

活動(dòng)還設(shè)置自然教育徑尋寶打卡活動(dòng),從林長(zhǎng)制到生物進(jìn)化,從植物濕地到昆蟲(chóng)鳥(niǎo)類(lèi),還有甜蜜的荔枝科普,每日一學(xué),豐富孩子的自然知識(shí)庫(kù)??鞄咸剿鞯貓D,踏上尋寶之旅,尋找隱藏在自然中的“寶藏”。

周末一起相聚松山湖科學(xué)公園

參與這場(chǎng)智慧與歡樂(lè)交織的

自然科創(chuàng)嘉年華

“行走課堂”環(huán)湖研學(xué)記年度總結(jié)

期待你的到來(lái)!

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