夏日炎炎，水稻陸續(xù)抽穗，田間翻滾著綠浪。在成都市郫都區(qū)紅光街道漢姜村，“情系三農(nóng)·固本”工作室導(dǎo)師、郫都區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局副局長(zhǎng)孫懷舉現(xiàn)場(chǎng)給選調(diào)生們講解病蟲(chóng)害監(jiān)測(cè)站的應(yīng)用，“點(diǎn)開(kāi)手機(jī)，我們就可以判斷病蟲(chóng)害數(shù)量變化趨勢(shì)，從而合理安排防治時(shí)間和方法，這是咱們區(qū)智慧農(nóng)業(yè)的內(nèi)容之一?！?/p>

這是“情系三農(nóng)·固本”工作室開(kāi)展培訓(xùn)的一個(gè)場(chǎng)景。今年4月，成都市郫都區(qū)成立“情系三農(nóng)·固本”工作室，發(fā)揮省“記一等功公務(wù)員集體”的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)與能力優(yōu)勢(shì)，以工作室引領(lǐng)當(dāng)?shù)剡x調(diào)生、新入職干部在基層一線實(shí)戰(zhàn)歷練、增長(zhǎng)才干。

搭建平臺(tái)——

師帶徒　培育“三農(nóng)”力量

從村民口中“生面孔的男娃”變?yōu)椤坝修k法的小王”，郫都區(qū)三道堰鎮(zhèn)秦家廟村黨支部書(shū)記助理王德琦頗為激動(dòng)。他說(shuō)：“這都要感謝工作室的老師們的‘傳幫帶’?！?/p>

近年來(lái)，郫都區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局始終牢記習(xí)近平總書(shū)記“要繼續(xù)把鄉(xiāng)村振興這件事做好，走在前列，起好示范”的殷殷囑托，實(shí)施規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)、科技、改革、黨建五個(gè)點(diǎn)亮鄉(xiāng)村行動(dòng)，全力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興走前列、爭(zhēng)示范。今年2月，郫都區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局榮獲省委、省政府“記一等功公務(wù)員集體”。為發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用，兩個(gè)月后，在成都市委組織部指導(dǎo)下，郫都區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局與區(qū)委組織部依托郫都區(qū)農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)中心成立“情系三農(nóng)·固本”工作室。

“顧名思義，我們工作室的目標(biāo)就是鍛造一支懂農(nóng)業(yè)、愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)民的干部人才隊(duì)伍，厚植農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作情懷，為高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障?！臂紖^(qū)委組織部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，針對(duì)當(dāng)前農(nóng)村工作缺乏青年人才、年輕公務(wù)員處理基層復(fù)雜矛盾問(wèn)題經(jīng)驗(yàn)不足等痛點(diǎn)，工作室將新入職干部、新進(jìn)選調(diào)生、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者以及后備村干部作為培養(yǎng)對(duì)象。

如何快速提升培養(yǎng)對(duì)象的綜合能力、實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)？“師帶徒”是最好的方式。

隨著王德琦等50余名選調(diào)生成了工作室的第一批學(xué)員，區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局班子成員、區(qū)委組織部班子成員以及一批基層先進(jìn)代表成為了他們的導(dǎo)師。涉及理論研究、鄉(xiāng)村建設(shè)、農(nóng)村改革等領(lǐng)域的導(dǎo)師通過(guò)言傳身教、壓擔(dān)子、教方法，指導(dǎo)選調(diào)生開(kāi)展實(shí)地調(diào)研、了解村情民意、化解矛盾糾紛。

“要了解村情、傾聽(tīng)民聲、記下心得”“去農(nóng)戶家板凳要坐，水要喝，要肯學(xué)肯問(wèn)”……王德琦對(duì)區(qū)鄉(xiāng)村振興推進(jìn)中心主任高露與秦家廟村黨委書(shū)記孫朝波兩位導(dǎo)師的教導(dǎo)記憶猶新，“高老師讓我對(duì)‘三農(nóng)’工作有了整體了解，孫老師教會(huì)了我很多群眾工作的技巧?！?/p>

走進(jìn)農(nóng)家小院與群眾拉家常、積極參與宅基地測(cè)量和苗木清退等村中大小事……王德琦將老師們的指導(dǎo)化為實(shí)踐，也總結(jié)出了自己的工作方法：“要做到換位思考，多想想我能給村民們帶來(lái)什么?！?/p>

平臺(tái)牽線——

精準(zhǔn)培訓(xùn)　實(shí)踐基地取“真經(jīng)”

6月初，一場(chǎng)主題為農(nóng)村人居環(huán)境整治的培訓(xùn)在郫都區(qū)農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)中心召開(kāi)。

臺(tái)上是問(wèn)題之法、發(fā)展之路，臺(tái)下的選調(diào)生何青松奮筆疾書(shū)。這堂課，是他“點(diǎn)單”的課程。

選調(diào)生們調(diào)研的方向各有側(cè)重、面對(duì)的問(wèn)題各有不同，如何讓培訓(xùn)更“解渴”？關(guān)鍵是精準(zhǔn)把握選調(diào)生的需要。

以需求為導(dǎo)向，工作室不僅圍繞選調(diào)生們普遍關(guān)心關(guān)注、實(shí)踐運(yùn)用較多的內(nèi)容打造鄉(xiāng)村國(guó)土規(guī)劃、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革、鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村治理、基層黨建等六大專題課程，還隨時(shí)根據(jù)選調(diào)生提出的需求與當(dāng)前工作的重點(diǎn)難點(diǎn)推出自選類、點(diǎn)單式課程。

一周一座談、一月一培訓(xùn)、一季一實(shí)訓(xùn)?！耙劳锌蒲性核a(chǎn)業(yè)基地、典型村等資源，工作室打造了各具特色的實(shí)訓(xùn)基地?！睂O懷舉說(shuō)，“一方面，可以讓年輕干部以最直觀、最鮮活的方式了解農(nóng)業(yè)上最先進(jìn)的做法與技術(shù)，另一方面也為他們做好國(guó)情調(diào)研鏈接資源?！?/p>

“都江堰市石羊鎮(zhèn)順江社區(qū)以林盤(pán)經(jīng)濟(jì)促農(nóng)商文旅體融合、大邑縣新福社區(qū)立足本地特色發(fā)展精密加工……”翻開(kāi)何青松的調(diào)研筆記，圍繞運(yùn)用“千萬(wàn)工程”經(jīng)驗(yàn)深入推進(jìn)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村建設(shè)調(diào)研主題，他詳細(xì)記錄了各典型村發(fā)展的可行性路徑。他的體會(huì)是：“鄉(xiāng)村振興沒(méi)有照搬照套的模式，每個(gè)地方要因地制宜發(fā)展產(chǎn)業(yè)，盡可能延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈?！?/p>

精準(zhǔn)的培訓(xùn)與調(diào)研也結(jié)出了不少“果實(shí)”。前不久，何青松結(jié)合培訓(xùn)、調(diào)研情況整理的以信用積分推動(dòng)村容村貌整治的方案得到了三道堰鎮(zhèn)鄰城村村“兩委”的認(rèn)可與采納。下一步，鄰城村將探索以信用“小積分”兌現(xiàn)“大文明”。

雙向賦能——

“壯苗出穗”   助力鄉(xiāng)村一線

“叮咚”一聲，郫都區(qū)錦寧韭黃生產(chǎn)專業(yè)合作社的韭黃在拼多多平臺(tái)又售出一單。從6月下旬起，這樣的“叮咚”聲每天要響300次~ 350次。

“最近正值韭黃上市，半斤韭黃的線上售賣價(jià)格為4.2元，但同時(shí)間市場(chǎng)上售賣價(jià)格只有2.5元?！卞\寧韭黃生產(chǎn)專業(yè)合作社理事長(zhǎng)李志倫算了一筆賬，“一天可以多掙近600元?！?/p>

幾年前，有著幾十年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的李志倫曾嘗試過(guò)在線上售賣韭黃，但是一直“不溫不火”。直到前不久村里的選調(diào)生劉曉娟來(lái)到合作社開(kāi)展輪訓(xùn)，線上售賣情況才有了起色。

“為了讓我們更了解‘三農(nóng)’工作，工作室會(huì)安排我們到產(chǎn)業(yè)基地輪訓(xùn)?！弊鳛殄\寧村黨委書(shū)記助理，劉曉娟了解到當(dāng)?shù)鼐曼S在銷售環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題，于是將電商主播帶貨、線上購(gòu)物社群等前期調(diào)研、思考的內(nèi)容結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際細(xì)化為數(shù)條建議交給了李志倫。

今年6月，通過(guò)工作室“牽線”，合作社與拼多多平臺(tái)簽訂協(xié)議。如今，僅一個(gè)平臺(tái)就可以解決20畝韭黃的銷售問(wèn)題。下一步，李志倫還打算在美團(tuán)等多個(gè)平臺(tái)繼續(xù)拓寬銷售渠道。

在郫都區(qū)，這樣的例子有很多。不只是單向地開(kāi)展培訓(xùn)與實(shí)訓(xùn)，作為鄉(xiāng)村經(jīng)營(yíng)主體與青年人才之間的“橋梁”，工作室積極發(fā)揮“傳幫帶”作用、創(chuàng)造條件鏈接資源，持續(xù)助力青年人才賦能鄉(xiāng)村建設(shè)。

導(dǎo)師帶學(xué)員在郫都區(qū)錦寧韭黃生產(chǎn)專業(yè)合作社調(diào)研。供圖/郫都組

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